Cara Mengembalikan Data Yang Tehapus Pada PC / Laptop

June 8, 2012 2 comments
Kehilangan sebuah data / file pada PC atau laptop kita bukanlah hal yang menyengkan, apalagi data- data tersebut benar-benar penting yang membuat kita panik.
Hal ini mungkin disebabkan karena keteledoran kita, secara tidak sengaja terhapus oleh kita, orang lain atau mungkin oleh anak-anak yang senang bermain game pada PC atau laptop kita. Masih mendingan kalau data / file tersebuat masuk dulu di tong nya sampah (Recycle Bin) masih bisa di restore, kalau dilihat di tongnya sampah (Recycle Bin) kosong? Repot juga kan..!?
Sebuah software “WinUtilities Undelete” akan mengobati kepanikan kita, akan menemukan / mengembalikan file atau data yang sudah terhapus disengaja atau tidak sengaja dengan mudah. 
Saya kira software ini (WinUtilities Undelete) perlu dimiliki dan tersimpan di PC / laptop kitauntuk jaga-jaga bilamana kita memerlukannya, walaupun tidak selalu terinstall di pc / laptop (install pada saat diperlukan).

Mengulas sedikit tentang bagai mana cara menggunakannya?

1. Sudah pasti miliki dulu Softwarenya (WinUtilities Undelete), unduh pada link di bawah
2. Karena file hasil download dalam bentuk file rar, silakan extrak dulu
3. Buka folder dari hasil extrak tersebut, double klik file pada set up WinUtilities Undelete (akan terbuka seperti gambar di bawah)
 4. Selesaikan proses installasi

    5.Klik icon dekstop WinUtilities Undelete, akan tampak drive yang ada pada PC / laptop kita

     
    6. Lakukan pencarian, klik drive tempat di mana kita pernah menyimpan file / data yang terhapus

    7. Kalau sudah ketemu, klik kanan pada file / data tersebut -> pilih copy to

    8. Pilih drive untuk menyimpan dan mengembalikan data / file yang telah terhapus
    9. Selesai “data sudah kembali”

    Buat yang ingin memiliki software nya, silakan klik link di bawah.

    WinUtilities Free Undelete v3.1 Size: 3.75 MB
    “Selamat mencoba, semoga bermanfaat!”

    Membuat Banner Animasi Dengan Easy Gift Animator

    June 7, 2012 Leave a comment
     Easy Gift AnimatorSoftware yang satu ini lumayan tidak terlalu sulit untuk menggunakannya. Dengan sofware animasi Easy Gift Animator, kita bisa berkreasi untuk membuat animasi yang cukup memuaskan dan lumayan keren dalam format image gif.
    Buat sobat blogger, kita bisa memanfaatkan software ini untuk misalnya membuat titel / gambar header blog, tombol buton, atau mungkin lebih cocok kita gunakan untuk membuat banner blog dengan animasi yang bergerak.
    Walau pun software animasi Easy Gift Animator ini berukuran kecil (5.27 MB), tetapi dilengkapi juga dengan tutoralnya.


    Beberapa fitur dari software Easy Gift Animator untuk membuat animasi (di sini saya menggunakan Easy Gift Animator v5.2), diantaranya :

     Easy Wizard

    • Create New Animation
    • Create Animation Banner
    • Create Animation Buton

    General Task

    • Create New Blank Animation
    • Open Exis Animation

    Seperti pada tampilan gambar di bawah ini:

     Easy Gift Animator
    Klik untuk memperbesar
     Easy Gift Animator
    Klik untuk memperbesar
     Easy Gift Animator
    Klik untuk memperbesar

    Ada beberapa ukuran untuk mebuat banner, yaitu seperti pada gambar nomor 3 di atas.

    • Tanda panah yang pertama adalah pilihan untuk ukuran banner
    • Tanda panah yang kedua adalah sesuaikan ukuran dengan yang kita inginkan
    • Tanda panah yang ketiga adalah untuk menambahkan background photo atau gambar

    Di sini saya mencoba membuat contoh banner blog yang sederhana saja:

     Easy Gift Animator
    Hasilnya :
    Banner
    Saya kira tidak perlu panjang lebar untuk menjelaskan cara menggunakannya, karena pada software ini disertakan juga Tutorialnya (Help and Tutorials)
    Untuk sobat yang tertarik dengan sofware animasi Easy Gift Animator, silakan unduh link di bawah.

    Selamat mencoba, semoga bermanfaat!

    Mensikapi Masa Puber

    June 2, 2012 1 comment
    A. Masa Puber

    Masa puber adalah masa transisi dalam tahapan perkembangan manusia dari masa kanak-kanak ke masa dewasa dan kemapanan. Masa ini merupakan masa yang demikian penting dalam perkembangan laki-laki dan perempuan, dimana mereka mengalami banyak “masalah psikologis” sebagai akibat perubahan pada fisiknya, perkembangan organ seksual, psikologis, pengetahuan, kemasyarakatan, dan emosional.
    Masa ini dimulai kira-kira pada usia 12 – 18 tahun. Masa ini ditandai dengan sang anak merasa tidak percaya diri, ragu-ragu, tidak stabil tingkat emosionalnya.
    Pada tahapan ini terjadi perkembangan jasmani secara cepat dan signifikan serta dengan sangat kentara, dimana tinggi dan berat badan mulai berbeda dibandingkan ukuran jantung yang tidak ikut berkembang dengan perkembangan badan yang cepat. Oleh karena itu kita melihat perilaku anak yang memasuki masa puber banyak tidak stabil dan terkadang “tidak bersahabat”. Hal ini karena adanya tekanan yang keras kepada jantung tanpa diikuti kemampuan untuk mengikuti perkembangan fisiknya yang demikian cepat. Oleh karena itu, masa ini disebut masa puber.
    Munculnya ciri-ciri seksual pada masing-masing gender, laki-laki maupun perempuan. Hal ini mengakibatkan ketidakstabilan emosi karena perubahan pada fungsi-fungsi organ tubuhnya.

    B. Mensikapi Masa Puber, Laki-laki Dan Perempuan

    Kematangan jasmani dan seksual dalam tahapan ini mengakibatkan sang anak suka kepada kecenderungan tertentu, perhatian perilaku khusus. Yang paling kentara adalah ia mulai perhatian dengan lawan jenisnya dan mulai mencari perhatiannya.
    Juga, cenderung untuk menjalin persahabatan dan berkelompok dengan orang lain, sebagaimana perilaku Puber yang cenderung “mencuri perhatian orang lain”, mendapatkan penerimaan orang lain, kurang suka bekerja sama, mudah terpancing emosinya, suka bermalas-malasan, santai, dan cuek sebagai akibat perubahan jasmaninya yang begitu cepat.

    Anak yang memasuki masa puber ini membutuhkan sejumlah kebutuhan sosial yang urgen, yaitu:

    • Dihargai, sebab pada masa ini ia demikian perasa karena perubahan fisiknya yang cepat;
    • Kemandirian dalam emosi dan materi serta mengambil keputusan;
    • Butuh akan tempat berkeluh-kesah, sebab ia mulai untuk mandiri pada saat yang sama ia tidak menyandarkan diri pada orang tua dan keluarga;
    • Butuh akan pengarah, sebab keinginan dan kebutuhannya terhalang dengan pengaturan dan sistemkemasyarakatan;
    • Butuh akan penerimaan masyarakat dari sekolah, rumah, dan kawan;
    • Butuh akan dukungan masyarakat.
    Oleh karena itu, kedua orang tua diharapkanmau memahami kebutuhan anak gadisnya atau anak laki-lakinya yang memasuki masa puber ini sehingga merek abisa berkembang secara sehat, terbebas dari masalah kejiwaan dan sosial.

    C. Mewaspadai Kendala Pada Masa Puber

    Apabila komunikasi dalam keluarga berjalan baik dan menyenangkan bagi anak usia puber, maka perkembangan ke-puber-annya akan berjalan sehat, sebab masa puber demikian dipengaruhi oleh masa kanak-kanaknya dahulu dan suasana yang kini sedang di alaminya.
    Sejumlah hal yang berpengaruh terhadap perilaku puber:
    • Hubungan anak dengan orang tua, dan dampaknya terhadap anak;
    • Perselisihan antara sang anak dengan orang tua;
    • Strata ekonomi dan sosial keluarga terkadang berdampak negatif atau positif terhadap puber;
    • Pada kondisi ini, sang anak biasanya tampak murung atau suka menyendiri, mengurangi interaksinya dengan keluarganya, dan cederung suka bergaul dengan kawan-kawannya sebab mereka dirasa bisa membantunya menghilangkan “kungkungan” keluarga dan “memberontak” kepada keluarga.
    • Oleh karena itu, setiap orang tua mestinya mewaspadai beberapa perilaku di atas dan berusaha membiarkan sang anak untuk percaya diri (mandiri), mengatur waktu luangnya serta kebersamaan emosi dalam urusan keluarga.
    Sisi Pengetahuan dan kemasyarakatan yang mengarahkan anak menjadi menyimpang:
    Kawan yang jelek, Ketika sang anak yang memasuki masa puber mulai mengenal sejumlah kawan sehingga ia seolah menjadi keluarga baginya, maka jika kawan itu adalah kawan yang jelek mereka akan mengarahkan anak kepada perilaku negatif, seperti mencuri, narkoba, tindak kriminal, dll.;
    Pengalaman seksual yang menyimpang yang ia peroleh dari hasil pergaulan dengan kawan-kawannya;
    Keinginan untuk berpindah gender, karena ia menyangka bahwa ia tidak seharusnya menjadi gender seperti sekarang. 

    D. Anak-anak Butuh Kawan Untuk Mengawasinya

    Anak pada masa ini cenderung untuk mulai berfikir kritis dan cerdas, dimana perkembangan kecerdasannya mencapai 95% pada usia ini. Oleh karena itu, anak harus disibukkan dengan hal-hal yang positif untuk mengembangkan kecerdasannya agar tidak sibuk dengan hal-hal negatif yang merusak.
    Juga, pada masa ini ia cenderung suka meniru orang lain yang sedang “ngetrend”. Saat ini, orang tua harus menjadi kawan yang baik bagi anaknya, demikian juga Ibu harus menjadi kawan yang baik bagi puteri gadisnya. Membiasakan sang anak berperilaku benar dan berkata jujur, demikian juga dalam kebersamaan melakukan urusan keluarga, sebab masa ini sang anak suka berhubungan dengan kawan-kawannya daripada dengan anggota keluarganya. Sebab mereka merasa mendapatkan apa yang mereka inginkan apabila tidak memperoleh dari keluarganya.
    Kita memiliki contoh yang santun dari Rasulullah, dimana beliau begitu perhatian kepada pemuda dengan memberikan tugas yang demikian besar kepada Usamah ibn Zaid untuk menjadikomandan perang muslimin, demikian juga Muhammad ibn Al-Qasim yang berhasil membuka daerah perbatasan China pada masa Al-Walid ibn Abdul Malik, pada saat itu usia beliau 18 tahun.

    E. Sejumlah Saran Untuk Orang Tua

    Kedua orang tua mesti memperhatikan metode-metode di bawah ini dalam bermuamalah dengan anak yang memasuki masa puber:
    • Toleran, melakukan pengarahan secara tidak langsung dalam memilihkan teman yang layak lagibaik untuk anaknya, aktivitas dan kegiatan yang positif, menanamkan kepercayaan diri dalam diri sang anak;
    • Tidak terlalu keras, orang tua harus menekankan kepada anak hal-hal yang harus ia pegang dengan komit, akan tetapi harus hati-hati agar tidak menyebabkan efek yang berlawanan. Untuk itu perlu menggunakan cara diskusi, musyawarah, tidak mendoktrin atau memaksakan pendapat, memberikan tanggung jawab peran kepada anak;
    • Gunakan satu waktu tertentu secara cukup untuk bercengkerama bersama anak setiap hari;
    • Berikan kepada mereka sarana yang bisa membantu mereka memanfaatkan waktu luang mereka secara positif;
    • Kontrollah perilaku-perilaku negatif yang mungkin akan mengenai sang anak dengan tetap memberikan kebebasan yang baik kepadanya;
    • Kembangkan perilaku yang bersahabat dan membantu orang lain, dan berusaha memberikan solusi terhadap setiap persoalan perilaku negatif dengan memberikan pengarahan yang santun;
    • Beri nasihat sang anak dengan cara pendidikan, bukan dengan cara mengkritik atau menyerangnya atau mencacinya, dan jangan membanding-bandingkan anakmu dengan anak lain;
    • Sesungguhnya pengalaman masa puber adalah terbatas, maka jangan terlalu melihat kesalahan-kesalahan yang ia perbuat;
    • Biasakan sang anak sebelum memasuki masa puber untuk meminta izin dan menundukkan padangan, menjaga lisan, tidur /berbaring ke sebelah kanan, serta jauhi “impuls-impuls” seksual;
    • Berilah penjelasan akan surat An-Nur, dan wanti-wanti mereka agar tidak terjerumus dalam zina, tentu dengan cara yang santun dan mendidik;
    Dan diakhirnya kami katakan, dengan metode Islami orang tua akan mampu memberikan solusi terhadap seluruh permasalahan anaknya serta mengembangkan kemampuan mereka pada masa puber ini. (Abm)

    Sumber: Majalah Al-Furqan (Kuwait) ; Dr. Nadiyah Abdullah Al-Hamdan ,Dosen Fak. Sastra, Jurusan Psikologi Univ. Al-Kuwait
    Arsip Artikel Keluarga Sakinah

    Memilih Playgroup yang Sesuai Untuk Anak

    June 2, 2012 Leave a comment
    Kenapa Gelisah Memilih Pendidikan Pra-Sekolah?
    Playgroup
    Banyak orang tua yang begitu takut dan cemas ketika anak-anak mereka akan memulai menginjak masa pendidikan, padahal anak-anak mereka masih sangat kecil. Akan tetapi penelitian ilmiah menegaskan bahwa apabila sudah dipilih tempat yang cocok bagi anak, maka anak akan banyak mengambil manfaat dari sekolah itu.
    Maka, anak-anak belajar akan segala sesuatu dari alam sekitarnya ketika bermain. Oleh karena itu, anda harus bisa memberikan kepadanya banyak permainan yang beraneka ragam di rumah. Akan tetapi banyak Taman Kanak-Kanak (TK) atau playgroup, kindergarten, pre-school, yang menyediakan sarana permainan yang tidak bisa disediakan oleh orang tua. Pada saat yang sama, maka anak anda akan banyak menemui kesempatan bermain dan berkenalan dengan anak lain secara lebih luas.
    Secara alami, anak-anak suka mengamati dan pengen tahu terhadap lingkungan sekitarnya. Dan dengan memasukkan ia ke dalam TK atau Playgroup atau Kindergarten atau Pre-school, maka akan memberikan kesempatan kepada mereka untuk memulai belajar tanpa ada tekanan apapun. Maka, semua institusi di atas, bahkan mayoritasnya menjadikan “arena permainan” sebagai bagian yang pokok dalam jadwal aktivitas mereka, dimana hal itu dibangun di atas pemikiran “Anak-anak harus bisa mendapatkan porsi yang cukup akan permainan untuk menyempurnakan pendidikan mereka pada saat mereka memperoleh rasa capek dan bahagia”.
    Juga, dengan anak-anak bermain bersama kawannya, maka ia akan banyak mempelajari “live skill” tentang “kompetensi sosial”, seperti: membangun kerja sama, bekerja bersama tim, memilih kawan, dan percaya diri.

    Ummi, Aku Nggak Mau Pergi !!

    Sebagian anak terkadang merasa cemas di awal-awal pergi ke TK atau Playgroup atau Kindergarten atau Pre-school. Akan tetapi, kecemasan anakmu jangan sampai mengalahkanmu, antarlah anakmu ke sekolah…Sebab, mayoritas TK bisa membimbing dan membantu anak-anak –karena mereka memiliki pengalaman yang bisa membantu anak-anak yang masih takut– agar tetap mau dan nyaman di sekolah.
    Di sini ada dua pelajaran yang bisa dipetik seputar metode yang bagus dalam membiasakan anak dan mengembalikannya ke sekolahnya. Yang pertama: Engkau tinggalkan anak dan panggillah, ia akan menangis dan memelas terhadap apa yang dia alami pada awal-awal harinya. (Akan tetapi, apakah sang Ibu bisa menjadi pelipur hari sang anak yang menangis dan perasaan bersalahnya?)
    Adapun pelajaran kedua, adalah berikanlah pelajaran kepada anakmu secara bertahap. Pertama, Jika mungkin tinggallah ia selama 30 menit, dan kembalilah kepadanya lagi dan teruslah bersamanya sehingga ia mampu merasa enjoy. Demikian seterusnya. Dan metode apapun yang engkau pilih, maka pastikan dirimu sudah menunjukkan buku-buku khusus tentang TK, dan bacakanlah kepadanya dari buku-buku itu kisah-kisah, serta ceritakanlah bagaimana keadaan sang anak pada pekan-pekan pertama ia masuk sekolah.
    Apa Kelompok bermainmu yang Kamu Pilih
    Sungguh, pengaruh TK atau kelompok bermain, merupakan contoh yang berbeda-beda tentang pengalaman dan pelihaian khusus tentang “usia pra-sekolah”. Oleh karena itu, sangat penting agar engkau benar-benar teliti dalam memilih sekolah mana yang engkau ambil sebelum memutuskannya. Maka, engkau harus benar-benar mengetahui berapa biaya yang dibutuhkan, berapa jam sekolah per hari, plus manhaj apa yang dipegang oleh sekolah tersebut, sehingga kita benar-benar tahu arah sekolah itu.
    Oleh karena itu, kunjungilah TK atau kelompok bermain yang engkau akan pilih sehingga engkau benar-benar mengetahui apa yang akan diperoleh anakmu di sekolah tersebut. Ada sejumlah hal yang bisa engkau perhatikan untuk mengetahui secara umum TK yang bagus atau tidak:
    • Bagaimana cara sekolah menemuimu ketika engkau sampai di TK tersebut? Apakah mereka menerimamu dengan penuh kegerahan? Apakah mereka memintamu untuk ikut duduk di salah satu kelompok anak-anak? Atau apakah mereka menerimamu seolah mereka benci dengan keberadaanmu di sana?
    • Apakah mereka mengajak bicara anakmu, apakah mereka mampu membawa dan erat dengan anakmu andai anakmu malu-malu atau minder?
    • Apakah terlihat mereka penuh dengan suasana bahagia dan ramah? Sekolah yang baik adalah dimana anak-anakmu merasa rileks, akan tetapi ia menyibukkan diri dengan permainan dan aktivitas lainnya, suka dengan lingkungan bermainnya.
    • Apakah sekolah itu memberikan kesempatan anak untuk berkreasi dan mengekspresikan jiwanya bersamaan dengan keberadaan orang dewasa disekelilingnya yang membinanya?
    • Perhatikan sarana ada di sana, apakah engkau lihat sarana dan prasarananya berwarna-warni dan alat tulis danbuku-buku? Dengan sarana itu, engkau bisa membaca apa yang akan diberikan TK tersebut dalam pendidikan dasarnya.
    • Carilah aktivitas yang dilakukan anak-anak, … Apakah hal-hal itu ditempelkan di dinding sehingga menjelaskan bahwa para pendidiknya menghargai apa yang dikreasikan oleh anak-anak.
    • Apakah TK tersebut memiliki halaman bermain di luar yang bisa dengan mudah dicapai dari gedung sekolah sehingga anak-anak bisa dengan mudah bermain-main?
    • Diskusikan dengan praktisi sekolah tersebut tentang permasalahan agama, perhatikan pendapat-pendapatnya, sebab mereka akan turut serta dalam mendidik anakmu.
    • Apakah proporsi jumlah praktisi sekolah dengan jumlah siswa cukup ideal?
    • Apakah sarana air bersih cukup dengan jumlah siswa?
    • Dan diatas itu semua, Anda mengetahui keadaan anak anda dengan baik, maka apakah TK tersebut benar-benar mendukung perkembangan anakmu atau tidak? Oleh karena itu, adan harus selalu mengiringi dia, sebab terkadang ia tidak bahagia dengan sekolah yang anda pilihkan . Bahkan terkadang ia merasa sumpeg (sempit dada). Pada saat seperti itu, anda harus selalu berada disampingnya di rumah pada beberapa bulan pertama, kemudian mulailah usaha dari awal lagi. Dan jangan anda cemas , sebab suatu saat akan datang masanya dimana anda berusaha menahan anak anda di rumah dan anda tidak mampu untuk itu!!

    Apa yang Terjadi di Kelompok Bermain

    Mayoritas kelompok bermain atau TK berjalan dengan satu kekhasan, yaitu mengajarkan sesuatu melalui permainan. Anda juga bisa membantu anak melalui cara yang beragam secara lembut, melalui aktivitas yang terprogram sesuai tahapan perkembangan psikologis dan kognitifnya.
    Secara umum, program aktivitas sekolah anak-anak harus mengandung unsur-unsur di bawah ini:

    • Permainan bebas, dimana anak-anak bermain selama 1 jam kira-kira ketika baru sampai di sekolahnya. Dalam permainan ini bisa ditambahkan latihan mewarnai, bermain dengan peralatan rumah atau peralatan dapur (bagi perempuan), pakaian dan perhiasan, dll. Juga ditambahkan latihan menulis, menyusun sesuatu (bongkar-pasang), nasyid, dll.
    • Waktu istirahat, dimana anak-anak menyantap beraneka minuman, makanan ringan, kemudian urusan ke kamar kecil.
    • Olah raga.
    • Waktu bercerita, dimana anak-anak duduk mendengarkan dalam satu lingkaran mengelilingi pengajar atau walinya. Saat ini, anak-anak diberikan kebebasan untuk rileks –dengan tetap santun– sebelum akhirnya pulang ke rumah masing-masing.

    Sumber: Majalah Al-Usrah No. 74/Jumadal Ula 1420H
    Penerjemah: Abu Muhammad ibn Shadiq
    Arsip Artikel Keluarga Sakinah

    Permasalahan Psikologis Anak Usia Lima Tahun

    June 2, 2012 Leave a comment
    Pertama: Menghisap Jari (Masa Oral -pent)
    Balita

    Masalah yang satu ini mulai muncul sejak hari-hari pertama ia merasakan lapar atau ngantuk. Akan tetapi setelah ia melewati usia 2 tahun, ia tunjukkan kejiwaannya dengan sakit. Hal ini merupakan pelarian yang ia tunjukkan dari kenyataan ataupun sesuatu yang ia hadapi. Maka, seorang anak pada usia-usia tersebut tidak mengetahui solusi atas masalah-masalah yang merupakan kelemahan jiwa atau kelemahan organ tubuhnya, baik fikiran, akal, tubuh, ataupun masalah yang muncul dari lingkungan keluarga, seperti broken home (keretakan rumah tangga), percekcokan suami-isteri, kelemahan jiwa salah satu orang tuanya, menerima paksaan pihak lain, kelalaian atau ketidaktahuan keluarga dalam mendidikan anak, perbedaan metode pendidikan yang diterapkan oleh suami atau isteri terhadap anak. Anakmu akan menghisap jarinya, hal ini sebagai tanda ia kehilangan kepercayaan diri terhadap kalian, dan tidak adanya tanggung jawab atau perlindungan dari kalian terhadap mereka (anak). Maka, seorang ayah, atau ibu, keduanya adalah dunia bagi anak kecil dan pengalaman pertama baginya dalam kehidupan.

    Maka, keluarga adalah tempat bagi seorang anak untuk menambah perbendaharaan untuk menghadapi kehidupan dan memenangkan dalam sulitnya “percaturan” kehidupan. Maka, ia merupakan penguji pertama baginya terhadap ketenangan jiwanya. Akan tetapi, apa penyebab lainnya sehingga anak menghisap jari?
    • Kehilangan kasih-sayang, maka jadilah ia menghisap jari sebagai ganti kasih-sayang yang hilang.
    • Tekanan-tekanan yang terus-menerus dan cara yang tidak benar dalam mendidik anak. Sebagian kebiasaan yang digunakan oleh keluarga untuk mengajari anaknya tidak memperhatikan umur dan kemampuan anak untuk bisa mencernanya.
    • Menghinakannya, menolak permintaannya secara terus-menerus dan tidak ada ganti atas kebutuhan yang ia minta tersebut.
    • Cemburu terhadap adik barunya.
    • Kehilangan salah satu anggota keluarganya, baik karena cerai, meninggal ataupun karena pindah.
    • Faktor genetik (keturunan). Ini adalah sebab yang sangat kuat. Sebagian orang tidak meyakini hal ini. Akan tetapi plus selama penelitian ilmiah diketahui bahwa menghisap jari diantara sebabnya adalah faktor genetik dan bukan karena pengaruh kejiwaan.
    • Lelah dan ngantuk. Mayoritas anak tidak mampu tidur teratur seperti biasa. Oleh karena itu, keinginan mereka untuk tidur dan perasaan keluarga didahului oleh dua hal di atas, baik dengan cara menangis ataupun menghisap jari. 

     Bagaimana Mengobatinya

    • Kedua orang tua harus bisa memahami kejiwaan anaknya; Apakah hal itu disebabkan oleh syaraf ataukah karena ia mengalami masalah kejiwaan.
    • Tidak memberikan hukuman apappun bentuknya, dan tidak berlebihan dalam memandang anak (mata melotot -pent), sebab hal itu menjadikannya semakin terus-menerus menghisap jari jika sedang mengalami masalah kejiwaan.
    • Mendidik anak dengan suasana kasih-sayang, cinta, penuh empathi. Mayoritas bapak merasa bahwa bersama-sama, membuai, dan mencium adalah untuk anak kecil dan tidak layak diberikan kepada anak usia 5 tahun atau 10 tahun. Mereka lupa bahwa anak akan merasa diliputi perasaan “menjadi anak” sampai walaupun sudah besar. Apabila perempuan membutuhkan kasih-sayang suaminya, dan laki-laki membutuhkan kasih-sayang dan kecintaan isterinya, maka anak jauh lebih membutuhkan lagi akan hal itu.
    • Mengalihkan perhatian anak kepada hal-hal lain sebagai selingan dan hiburan akan bisa menjauhkan perasaan takut.
    • Jika anak tersebut berusia 5 atau 6 tahun atau di atasnya, maka buatlah ia bisa melihat perilakunya sendiri itu (menghisap jari) melalui cermin misalnya, dan beritahukan kepadanya dengan lembut bagaimana caranya merubah wajahnya akan berubah menjadi jelek dengan ia menghisap jari.
    Kedua: Memainkan Alat Kelamin (Masa Genital -pent) 
    Kebiasaan ini muncul pada anak pada usia antara 2 – 3 tahun, dan terkadang sampai lebih dari 3 tahun.
    Akan tetapi, apa penyebabnya? Pada hakikatnya, anak-anak mulai memainkan anggota tubuhnya dalam bentuk kebiasaan, akan tetapi hal itu akan terus manakala ia mengalami masalah kejiwaan, seperti cemas, khawatir, merasa sendirian. Kebiasaan ini juga ia lakukan didorong oleh rasa keingintahuan untuk mengetahui sesuatu, akan tetapi sang ibu buru-buru berteriak atau memukul anaknya apa yang ada ditangannya. Inilah salah satu sebab sang anak terus-menerus melakukan kebiasaan jeleknya itu. Maka, sang anak merasakan rasa “enak” dan “nikmat”, dan demikian terus ia lakukan karena kebiasaan itu mendatangkan rasa enak dan rileks.
    Bagaimana Mengobatinya
    • Ancaman bukan solusi yang terbaik, sebab hal itu justeru akan menambah lama kebiasaan itu ia lakukan dengan semakin besarnya perasaan takut.
    • Anak jangan dibiarkan sendirian dalam waktu lama, akan tetapi usahakan ia selalu dekat dengan kawan-kawannya atau saudara-saudaranya di dalam rumah.
    • Siapkan alat-alat yang bisa mengalihkan waktu luangnya.
    • Berbicaralah dengan anak dengan jelas dan singkat tentang bahaya yang mungkin akan terjadi jika ia bermain-main dengan alat kelaminnya. Sebab kebanyakan anak akan meninggalkan kebiasaan itu bersama berlalunya waktu. (Abm) 
    Sumber: Majalah Al-Furqan (Kuwait), No. 54/Th 6/Rabi’ul Akhir
    Arsip Artikel Keluarga Sakinah

    Cara Ampuh Daftar Google Adsense di Approved

    May 31, 2012 2 comments
    Sesuai dengan judul posting kali ini “Ampuh”, terbukti manjuuurr..!
    Cara ini terbilang salah satu cara jitu untuk diterima menjadi salah satu dari publisher google adsense. Terbukti sudah dua kali mendaftar google adsense dengan cara ini dan keduanya alhamdullilah di approved. Namun sayangnya, mungkin terlalu bermalas-malasan untuk mengurus / meningkatkan kwalitas blog agar lebih memenuhi apa yang ditentukan oleh pihak google adsense, akhirnya keduanya di nonaktifkan alias dibanned..! He..kacian dech gue..!
    Menurut hemat saya, sebenarnya tidak terlalu sulit untuk menempuh pendaftaran google adsense, justru setelah di approved oleh google adsense itu lah yang menjadi tantangan untuk mempertahankan sebagai salah satu publisher google adsense.
    Mungkin telah banyak dibahas oleh para pakar, tentang bagaimana cara bermain dengan google adsense dan bagaimana jika kita melanggar ketentuannya? 
    Kali ini saya mencoba share untuk mendaftar google adsense via docstoc yang sudah memberikan jalan menempuh google adsense sampai di approve (dua kali lagi) dan kurang dari dua hari sudah bisa nampilin iklan google di blog kita.
    • Langkah awal yang harus dilakukan tentunya siapkan dulu akun email google dan blog sobat
    • Siapkan artikel sekurang-kurangnya 5 artikel (kalau bisa pake bahasa english), yang nantinya akan kita upload di www.docstoc.com 
    • Kunjungi www.docstoc.com, register atau login (sudah punya akunnya) atau langsung saja klik link di sini dan kita akan di bawa ke halaman seperti gambar di bawah.
    docstoc
    • Masukan alamat email sobat (email google) pada kotak Email Adress -> Klik Submit
    • Muncul Jendela baru seperti pada gambar di bawah, isi form register (baru mendaftar docstoc) atau isi form login (sudah pernah mendaftar).
    docstoc
    • Klik menu Upload -> Share Documents seperti pada gambar di bawah

    • Klik Select Files 
    docstoc
    • Upload file / artikel yang telah di persiapkan sebelumnya dari komputer sobat
    • Bersabar menunggu Verifikasi dari docstoc yang masuk ke email akun google
    • Kalau sudah ada email seprti di bawah ini, silakan klik yang bertanda merah pada gambar (menuju google adsense).

    • Samapai sini saya kira pendaftaran sudah hampir selesai, tinggal kita register / login google adsense, atau bersabar dulu menunggu kurang lebihnya 2 hari kiriman email dari google adsense.

    Selamat mencoba..!
    Kurang lebihnya seperti itu, mohon maaf kalau cara penyampain di atas kuramg jelas atau kurang dimengerti!

    Sms Bomber

    May 25, 2012 2 comments
    “Sms Bomber” adalah sebuah sofware atau tool yang bisa juga kita sebut “Sms Flooder” yang dapat mengirim SMS dalam jumlah yang banyak atau yang kita inginkan dengan sekali klik/ kirim.  
    Software ini bisa kita manfaatkan untuk membalas sebuah sms teror atau penipuan lewat sms, contohnya yang pernah saya alami mungkin beberapa kali mendapat  kiriman sms seperti ini:

    “Tolong belikan dulu mama pulsa 25rb di no AS baru mama 0852xxx”
    Dengan software ini, kita balas kiriman sms seperti di atas untuk membuat kapok si pengirim sms.
    Namun saya sarankan untuk tidak menggunakannya untuk “Iseng-iseng” ngerjain orang atau teman!
    Bagi sobat yang tertarik dengan sofware / tool ini, baiknya kita simak dulu cara memgunakannya.

    1. Download dan extrak sofware sms boomer.rar (1.210Mb)
    2. Instal di PC
    3. Siapkan sebuah hanphone yang ada kabel datanya atau bluetooth, untuk bisa koneksi dengan PC

    sms boom
    Gambar 1

    4. Buka tool sms bomber yang telah terinstal, pastikan telah terdetek seperti gambar 1 panah nomor 1
    5. Klik Compose untuk menulis pesan (seperti pada gambar 2)
    6. Klik send to Outbox.
    Klik beberapakali  secara manual sampai pada jumlah pesan yang diinginkan (gambar 3)
    7. Pesan sedang dikirim (gambar 4)
    8. Nah.., sekarang pesan sudah terkirim sebanyak jumlah yang tampak pada gambar 5.

    Saya rasa tool ini cukup simpel dan mudah dalam pemakainnya.
    Mudah-mudahan sedikit penjelasan di atas dapat dipahami.
    Ok.. Selamat mencoba!

    sms boom
    Gambar 2
    sms boom
    Gambar 3
    sms boom
    Gambar 4
    sms boom
    Gambar 5
    “Gunakan Software / tool ini untuk sesuatu hal yang positif”